V Bangladéši, kde súčasné povodne zasahujú do vzdelávania detí, sa osvedčil inovatívny projekt "plávajúcich škôl". Tento projekt, ktorý bol spustený v roku 2002, sa stal vzorom pre krajiny ohrozené povodňami po celom svete. Plávajúce školy sú navrhnuté tak, aby poskytovali vzdelanie deťom, ktoré by inak nemali prístup k školám kvôli zaplaveným oblastiam.
Tieto školy sú vybavené všetkým potrebným na výučbu a sú schopné sa pohybovať po vodných plochách, čím zabezpečujú, že vzdelávanie pokračuje aj v ťažkých podmienkach. Učitelia a študenti sa tak môžu zúčastňovať vyučovania bez ohľadu na to, aké sú poveternostné podmienky. Tento model sa ukázal ako veľmi efektívny a inšpiroval ďalšie krajiny, aby zaviedli podobné iniciatívy.
Plávajúce školy nielenže poskytujú vzdelanie, ale aj pomáhajú budovať komunitu a zvyšovať povedomie o dôležitosti vzdelávania. Vďaka tomuto projektu sa mnohé deti v Bangladéši dostali k vzdelaniu, ktoré by inak bolo pre nich nedostupné. Tento inovatívny prístup k vzdelávaniu ukazuje, ako je možné prispôsobiť sa výzvam, ktoré prináša zmena klímy a prírodné katastrofy.